淺談高等學校能源監控管理體係建設

簡婷

开云体育手机下载教程 上海嘉定  201801

摘要：現代高校擔當著人才培養(yang) ，社會(hui) 服務和文化傳(chuan) 承與(yu) 創新的光榮使命。高校低碳節能工作是加快建設“和諧社會(hui) "、“綠色校園"的重要舉(ju) 措 。當前高校以“數字化能源監測平台"為(wei) 重心 ，積極推動能源管理的轉型 。該文總結高校能源監管平台建設的發展現狀 ，探討以能源管理為(wei) 核心的體(ti) 係建設要點，對創建“節約型校園"具有重要意義(yi) 。 

關(guan) 鍵詞：能源管理 體(ti) 係建設  節能成效

1 引言

       當今社會(hui) 能源供需矛盾顯著，能源安全和氣候變化的博弈日益突出，“綠色低碳，節能減排"已經成為(wei) 世界性的課題。全球範圍內(nei) 綠色經濟、低碳技術正在悄然興(xing) 起，節能環保的新能源和新技術創新是各國搶占未來發展製高點的關(guan) 鍵所在。因此，綠色低碳的技術和管理創新已成為(wei) 當前經濟發展的重要命題和挑戰。

       高校具有特殊的社會(hui) 職能，在這場能源與(yu) 安全的競爭(zheng) 中 扮演著特殊的角色。高校作為(wei) 人才的培養(yang) 基地，在節能減排意識的培養(yang) ，新能源和新技術的使用和推廣方麵具有不可取代的作用。近年來，伴隨著我國高等教育的擴招，高校的學生人數、教職工人數、校園規模不斷擴大，高校已經成為(wei) 消耗能源的大戶。當前，高校節能存在諸多問題，人工或者半自動化基礎設施使得能源使用無法有效統計與(yu) 跟蹤，水電能源由學校統一買(mai) 單，基礎設施和管理方法的不足使得能耗浪費現象嚴(yan) 重，高校節能減排的技術和管理手段的更新和轉型已勢在必行。

       為(wei) 提高節能運行管理水平，2008年起我國開始倡導對辦公建築和大型公共建築構建能耗監測管理係統並頒布了指導說明書(shu) ，提倡利用物聯網技術和電子信息技術實行能耗數據的采集、分類和管理，掀起了數字化能耗平台建設的高潮。那麽(me) ，如何在高校中應用先進信息技術對能源監測、統計和分析管理，進而提升能源使用效率和改進節能中的薄弱環節，對高校提升自身的社會(hui) 效益和經濟效益具有重要意義(yi) 。 

2 高校能耗監管體(ti) 係建設的現狀 

       截止目前，全國有200多家高校開展了能耗監測平台的建設，在“節約型高校的建設"和“節約型社會(hui) "建設的過程中起到了良好的示範作用，取得了一定的經濟和社會(hui) 效益。 但是能源監控管理平台和能耗監測管理體(ti) 係化和管理化仍未形成，主要存在以下問題 ：

2.1 能耗監管平台被孤立，難以發揮作用

       首先，大部分高校的水電設備自動化的程度並不高，水電設備的維護和稽查難度較大。能耗監管的平台一體(ti) 化建設雖能有效監控和掌握能源消耗情況，但是所需的資金較大，部分學校依靠部省市的專(zhuan) 項資金難以做到“有點，有麵"，造成能耗監管平台建設相對尷尬。其次，部分高校在節約型校園建設過程中，對能耗監管平台建設的基礎性和指導性的認識不足，沒能從(cong) 體(ti) 係化的角度進行長遠規劃，將能耗監管平台作為(wei) 一個(ge) 獨立的項目實施，導致校園整體(ti) 能耗監控係統性不強，增加了管理的成本和難度。 

2.2 能耗監管平台的管理意識不高

       首先，不少學校在能耗監管平台建設之初，對校園整體(ti) 的能源管理需求把握不足，沒能根據校園實際情況對能耗監管平台提出具有針對性的設計，在建設完成之後修正和調試的意識不高，造成能耗監管平台服務水平較低。其次，部分學校在能耗監管平台完成之後，缺乏相關(guan) 的培訓，具備專(zhuan) 業(ye) 知識的管理人員欠缺，維護不能及時到位，影響能耗監管平台作用的發揮。

2.3 未能形成以“能耗監管"為(wei) 核心的長效機製

       在組織方麵，各部門間沒有形成聯運機製，學校的部門與(yu) 部門之間、部門內(nei) 部科室之間缺乏協調和溝通 ，導致節能管理實施難度很大，一定程度上影響了工作進度；在管理方麵，無論是校園水電能耗的管理製度，還是節能改造的立項，亦或是節能成效的評估考核，均未能形成體(ti) 係化的模式，“零閃化"、“任務性"的節能工作的現狀並未改變。純粹的數字化能耗監管平台僅(jin) 僅(jin) 是一種準確反映能源校園情況的技術手段和方法，是能耗管理的基本保障。然而，將“能耗監管平台"延伸的校園管理，就要以“能耗監管"為(wei) 核心，展開技術、製度 、文化等諸多方麵的建設，才能形成校園節能工作的長效機製，保障節能工作連續有效地開展。 

3 能耗監測管理體(ti) 係建設與(yu) 管理

       從(cong) 目前的高校節能工作現狀來看，如何進行科學有效的能耗監管，加強能耗監測管理體(ti) 係的建設，將水電管理向能耗管理有效轉變，形成“數字"、“管理"、“改造"和“評估"的四點一線的節能係統，確保水電服務，提升能耗利用率是所有高校麵臨(lin) 的難題。 

       粗放式的能源管理已經不能適應當前高校的快速發展，全人工和半自動化的管理模式效率偏低，未成體(ti) 係的能耗平台發揮空間有限，節能工作的突破關(guan) 鍵就是加強能耗監管體(ti) 係的建設，從(cong) 技術、隊伍 、製度三個(ge) 方麵提升能源管理和信息化管理的水平，實現節能管理的科學化、精細化和規範化。 

3.1 能耗監管平台的體(ti) 係架構 

       能耗監控管理體(ti) 係建設的服務對象是能源消耗者和節能管理者，因此，針對能耗監控管理體(ti) 係的“監"“控"“管"三要素，平台功能應落實在“監測"，“控製"和“管理服務"部分，監測是基礎，控製是手段，管理服務是本質，三者相互獨立，又相互依存。 

       能耗監控管理體(ti) 係的建設之初，就應突出“監、控、管"功能區分和使用用戶的類型。如，“監測"部分主要為(wei) 日常能耗的統計、計算分析和預，服務於(yu) 節能日常管理者；“控製"部分可根據實際用能情況，對違規使用的能耗進行控製，可服務於(yu) 節能部門，也可服務物業(ye) ，維修等管理部門；“管理服務"是麵向師生的渠道，直接麵向師生的能耗服務，如購買(mai) 水電能耗，查詢能耗消費等。

       校園節能監管體(ti) 係應包含以下功能：①實時監測建築的用能情況，掌握建築用能及其管理現狀；②實現遠程抄表的部分功能；③方便控製相關(guan) 能源消耗指標 ；④指導建築能源管理工作，如日常運行管理等；⑤提供同類建築的用能分析比較，尋找差距，不斷改進；⑥提供節能改造效果評估的平台。能耗監控管理平台的組成包括：①前端采集係統。包括遠傳(chuan) 電表，水表、采集模塊、通信模塊，實現電表，水表數據的采集。②通信網絡。如 Zigbee，GSM，GPRS，RS485等進行數據的傳(chuan) 輸。③主站管理係統。通過數據接收裝置接收數據，對接收到的數據進行存儲(chu) 、分析，實現用戶信息管理等。④ WEB訪問服務。通過 WEB訪問平台，實現管理部門、用戶實時查詢，水電監控情況，並管理部門的數據共享等功能。⑤係統功能。實現數據的采集與(yu) 發送，遠程監控管理實現數據的收集、存儲(chu) 、報警、分析等。

3.2 能耗監控管理體(ti) 係的製度建設

       能耗監管體(ti) 係構建的關(guan) 鍵在於(yu) 發揮平台的作用，產(chan) 生切實的效益，這就需要在學校根據實際情況，圍繞能耗監管為(wei) 核心，製定詳細的運行和管理製度，擺脫傳(chuan) 統的思維模式，探索新的發展空間。

       能耗監管體(ti) 係的數據支撐為(wei) 節能管理工作的開展、節能製度和辦法的製訂提供了提供切實的依據。節能監控管理體(ti) 係製度建設分為(wei) 四個(ge) 層麵： 

3.2.1 促進水電管理向能源管理過渡。

       傳(chuan) 統的水電管理立足於(yu) 校園水電服務，保障水電正常供給和運行。在當前高校規模不斷擴大、基礎設施不斷增加、人員流動頻繁的情況下，針對查表、計量、考核、數據統計、收繳費用等方麵建立相應的能源管理的機製，包括表計管理、設備管理、技術分析，以切實的數據提高結算的準確率，提升管理水平。 

3.2.2 行政管理模式向承包管理模式轉變。

       當前，仍有部分高校水電管理主要采用行政管理模式，水電管理沒有獨立的核算也沒有采取承包管理模式。在這種水電管理模式下高校中的各個(ge) 二級單位的水電費全部由學校負擔，水電使用並沒有得到合理的規劃和製約，導致許多高校水電費開支的繼續增長。目前，部分高校水電管理開始嚐試 由撥款服務製逐步向收費服務製轉變，核定各部門、單位的水電消耗標準的製定，實行水電定額管理，取得一定的經濟效益。

3.2.3 建立健全節能成效的評估和考核機製。

       節能工作不僅(jin) 要有科學合理的管理辦法，節能成效的評價(jia) 考核機製也是督促管理人員和全體(ti) 員工培養(yang) 和形成節約意識的重要手段和辦法。目前，大部分高校水電管理的成效與(yu) 職工利益之間幾乎不掛鉤，難以調動職工節能積極性。因此，有必要建立一套良性的節能成效評價(jia) 和考核機製。節能成效的考核指標應涵蓋能耗水平和服務評價(jia) 兩(liang) 方 麵。能耗水平指標通過客觀數據考核節約能源體(ti) 係和業(ye) 績，節能服務從(cong) 節能管理角度考核，包括節能資金成本的投入，師生對節能產(chan) 品和服務的滿意度、認知度等。 

3.2.4 建立健全能耗監管平台的管理規範。

       能耗監管平台作為(wei) 能耗監控管理體(ti) 係的核心，科學建設與(yu) 有效管理並重顯得尤為(wei) 重要。能耗平台的管理規範包括：定期檢查計量點保證數據傳(chuan) 輸的準確率；在使用過程中，發現軟件問題及時更新維護和升級，以適應不斷提升的管理需要；定期對數據進行保存、歸檔和分析，確保數據的完整性和準確性，是不斷挖掘節能潛力的基礎。隻有發揮能耗監管體(ti) 係的作用，才能促進節能效益的達成。

4 安科瑞電氣針對高校能源管理推出能效管理解決(jue) 方案--AcrelEMS -EDU校園綜合能效管理平台

4.1平台概述

       AcrelEMS-EDU校園綜合能效管理解決(jue) 方案針對校園能源統計、後勤計費管理、校園運維管理等提供高校的信息化管理平台。從(cong) “源、網、荷、儲(chu) 、充"多個(ge) 角度解析高校當下及未來的用能問題及用能需求，在統一的需求下“實現能源互補、信息互通"等管理模式。助力學校管理智能化、數字化、綜合化，實現節能校園、綠色校園、低碳校園。

4.2平台組成

       AcrelEMS-EDU高校綜合能效管理平台采用開放的分層分布式網絡結構，主要由設備層、傳(chuan) 輸層、數據層、應用層組成。AcrelEMS-EDU高校綜合能效平台提供校園用能實時在線監控、能耗數據統計分析、空調智能管理、用能、節能評估、宿舍惡性負載監管等功能。

4.3平台架構

圖1 安科瑞能效管理方案架構拓撲

5 高校綜合能效解決(jue) 方案

5.1校園電力監控與(yu) 運維

       集成設備所有數據，綜合分析、協同控製、優(you) 化運行，集中調控，集中監控，數字化巡檢，移動運維， 班組重新優(you) 化整合，減少人力配置。

5.2後勤計費管理

       采用先進的網絡抄表付費管理技術，實現電、水、氣等能源綜合計費，實現遠程抄表、費率設置、 賬單統計匯總等，支持微信、支付寶、一卡通等充值支付方式，可設置補貼方案。通過能源付費管理方式，培養(yang) 用能群體(ti) 和部門的節能意識。

5.2.1宿舍用電管理

       針對學生宿舍用電進行管理控製：可批量下發基礎用電額度和定時通斷功能；

 可進行惡性負載識別，檢測違規電氣，並可獲取違規用電跳閘記錄。

5.2.2商鋪水電收費

       針對校園超市、商鋪、食堂及其他針對個(ge) 體(ti) 的水電用能進行預付費管理

5.2.3充電樁管理平台

       充電樁在“源、網、荷、儲(chu) 、充"信息能源結構中是必*。充電樁應用管理同樣是校園生活服務中必*一部分。

5.2.4智能照明管理

       通過對高校路燈的全局監測，提供對路燈靈活智能的管理，實現校園內(nei) 任一線路，任一個(ge) 路燈的定時 開關(guan) 、強製開關(guan) 、亮度調節，以及定時控製方案靈活設置，確保路燈照明的智能控製和高效節能。

5.3能源管理係統

       針對校園水、電、氣等各類接入能源進行統計分析，包含同比分析、環比分分析、損耗分析等。了解用能總量和能源流向。

       按校園建築的分類進行采集和統計的各類建築耗電數據。如辦公類建築耗電、教學類建築耗電、學生宿舍耗電等，對數據分門別類的分析，提供領導決(jue) 策，提高管理效能。

       構建符合校園節能監管內(nei) 容及要求的數據庫，能自動完成能耗數據的采集工作，自動生成各種形式的報表、圖表以及係統性的能耗審計報告，能夠監測能耗設備的運行狀態，設置控製策略，達到節能目的。

5.4智慧消防係統

       智慧消防雲(yun) 平台基於(yu) 物聯網、大數據、雲(yun) 計算等現代信息技術，將分散的火災自動報警設備、電氣火災監控設備、智慧煙感探測器、智慧消防用水等設備連接形成網絡，並對這些設備的狀態進行智能化感知、識別、定位，實時動態采集消防信息，通過雲(yun) 平台進行數據分析、挖掘和趨勢分析，幫助實現科學預警火災、網格化管理、落實多元責任監管等目標。實現了無人化值守智慧消防，實現智慧消防“自動化"、“智能化"、“係統化"需求。從(cong) 火災預防，到火情報警，再到控製聯動，在統一的係統大平台內(nei) 運行，用戶、安保人員、監管單位都能夠通過平台直觀地看到每一棟建築物中各類消防設備和傳(chuan) 感器的運行狀況，並能夠在出現細節隱患、發生火情等緊急和非緊急情況下，在幾秒時間內(nei) ，相關(guan) 報警和事件信息通過手機短信、語音電話、郵件提醒和APP推送等手段，就迅速能夠迅速通知到達相關(guan) 人員。

6 平台部署硬件選型

6.1電力監控與(yu) 運維平台

6.2後勤計費管理

6.2.1宿舍/商業(ye) 預付費平台

6.2.2充電樁管理平台

6.2.3智能照明管理

6.3能源管理係統

6.4智慧消防係統

6.4.1電氣火災監控係統

6.4.2消防設備電源監控係統

6.4.3防火門監控係統

6.4.4消防應急照明和疏散指示係統

7 結束語

       高校肩負著人才培養(yang) 和文化傳(chuan) 承的雙重使命，校園的節能減排對社會(hui) 節能減排具有重要的示範作用。高校應以傳(chuan) 播節約理念，倡導節儉(jian) 風尚為(wei) 表率，充分發揮 自身科技創新的優(you) 勢。勇於(yu) 創新和推廣新能源和新技術，擺脫傳(chuan) 統的水電管理模式，是建立新型能源管理模式、“建設節約型社會(hui) "和 “建設節約型高校"的必然要求。在新形勢下，高校實行以能源監管體(ti) 係建設為(wei) 核心，加強科技、人才、文化、製度建設，探索能源管理的新途徑，推動校園的可持續發展，對推進全社會(hui) 的節能減排具有積極影響。 

參考文獻

[1]高校能源監控管理體(ti) 係的建設與(yu) 研究.孟繁榮

[2]王佼佼，青芬，辛歡等．基於(yu) 南京郵電大學的高校節能管理規劃方案探討[J]．價(jia) 值工程，2013(27)：14—17.

[3]安科瑞高校綜合能效解決(jue) 方案2022.5版

[4]安科瑞企業(ye) 微電網選型手冊(ce) 2021.10版